مقترح لموضوع اختبار العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط

مقترح لموضوع اختبار العلوم الفيزيائية
و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط
الجزء الأول :
تمرين رقم 1 (06 نقاط)
بناء على تجربة هجرة الشوارد وكيفية انتقال الشوارد في المحلول الشاردي أثناء التحليل الكهربائي.
نمذج التحولات الكيميائية في التحليل الكهربائي لمحلول كلور الزنك على مستوى كل مسرى بتفاعل.
اكتب المعادلة الكيميائية الاجمالية للتفاعل الكيميائي .
صنف الافراد الكيميائية السابقة في جدول.

تمرين رقم 2 (06 نقاط)

أراد أحمد أن يكشف عن الطور لمأخذ التيار الكهربائي أطرافه A ، B ، T .
باستعمال متعدد القياسات فتحصل على ما يلي:
. التوتر بين A ، B يساوي 220V
. التوتر بين A ، T يساوي 0V
. التوتر بين B ، T يساوي 220V
ماهو الطور باستعمال النتائج السابقة؟
سم جهاز القياس المستعمل لذلك . اعط رمزه النظامي.
ادكر أداة أخرى تمكنك من الكشف عن الطور.
اذكر بعض الأخطار الناجمة عن التوتر المنخفض.

الجزء الثاني :
الوضعية الادماجية : (08 نقاط)
في يوم كان راعي يرعى الغنم ، فجأة تلبد الجو وظهر سحاب كثيف ، أعقبه تساقط أمطار غزيرة وبرق ورعد وقد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة عنه.
فسر هذه الظاهرة فيزيائيا
أذكر الآثار المترتبة عن هذه الظاهرة.
لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية؟
كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة؟
سلم التنقيط
للتمرين الأول و الثاني

التمرين السؤال الحل العلامة

س1 - تتجه شوارد Zn2+ نحو المهبط لتتحول وفق المعادلة الكيميائية :
Zn2+ + 2e- Zn(s)
- تتجه شوارد Cl- نحو المصعد لتتحول وفق المعادلة الكيميائية :
2Cl-(aq) 2e- + Cl2(g)
س2 المعادلة الكيميائية الإجمالية للتفاعل الكيميائي
Zn2+(aq) + 2Cl-(aq) Zn(s) + Cl2(g) 2
س3 تحديد الأفراد الكيميائية :
الذرة
Zn

الجزيئ
Cl2

الشاردة الموجبة
Zn2+

الشاردة السالبة
Cl-


0.5
0.5
0.5
0.5

س1 تحديد الطور : الطرف B يمثل الطور 1
س2
جهاز القياس المستعمل هو الفولط متر
و رمزه النظامي
1

1
س3 الأداة المستعملة للكشف عن الطور هي مفك براغي كاشف Tournevis testeur 1
س4 الأخطار الناتجة عن التوترات المنخفضة منها :
1- فقدان الوعي لمدة معينة
2- توقف التنفس بسبب تشنج العضلات التنفسية
3- توقف الدورة الدموية بتوقف القلب عن الضخ رغم أنه ينبض
4- حروقات في بعض المواقع قد تكون بليغة
0.5
0.5
0.5
0.5

شبكة التقييم


المعيار السؤال المؤشرات العلامة
س 1 - استعمال الرسم للتعبير عن الوضعية
- تحديد نوع الشحنة الكهربائية
س2 - يبرز التفريغ الكهربائي للسحابة مع الارض
س 3
س 4
س 1 - صحة الرسم
- استعمال المصطلحات
س2 - التعبير بكمية الكهرباء
- رتية مقدار الكهرباء
س 3 - مضاد للصواعق
س 4 - النواقل والعوازل
3- انسجام الاجابة كل الاجابة - نوع الشحنة الكهربائية
- الشحن والتفريغ 02
4- الاتقان (الابداع) كل الاجابة - تنظيم الاجابة
- وضوح الخط
- تنظيم الفقرات 1

بارك الله فيك اخي واصل ابداعك و تميزك و وفق الله كل التلاميذ المقبلين على شهادة التعليم المتوسط

الف شكر ليك مع تمنياتنا لكل التلاميذ النجاح و التوفيق

شكرا جزيلا